德阳艺考文化课冲刺 高考中,基础占120分,把基础知识搞定,120分也就到手了。我用了不到一周的时间背过语文的字音、字形、成语以及名家名句,同时进行的,还包括数学的全盘梳理和英语的语法回顾。一个专题一个专题地攻呀,6个基本的选择题让我花了6周时间,一周1个类型的选择题。另外,适量做一些模拟题,找找做题的感觉,但一定要找质量有保证的试卷做,否则很容易受误导的。读懂以后,则能畅游在诗人精心打造的意境中,体会到诗人的一种感情,或是思念、或是惆怅、或是豪爽,或是悲凉。在临考前的一段时间内要多注重可以马上学到手的知识,如名言名句、文化常识等。
德阳艺考文化课冲刺 思路很清晰的就跳过去;弄不大明白的就找课本详细地理解一遍;已经忘掉的就在读完课本之后依据参考书,通过做习题弄懂为止。上初中一年级的时候,学生的成绩只占到班级的中等水平,学生通过老师、家长对学生的评价,以及客观地评价自身的素质和能力,对自己的学习目标作出了这样的规划:1.增强学业规划的意识。这样每天提心吊胆地过日子,没到一年时间,真的因病去世了。家长如果只是一味地埋怨,致使高三学生的心情越来越坏,焦虑不安,严重的会产生抑郁表现。最后导致课堂上听不明白,笔记倒是记了一大堆,课后又没有时间去看笔记,所以一个学期下来,笔记记了好几大摞,最后束之高阁,没有多大意义。法国最伟大的哲学家和作家卢梭也曾说过:“在学生所就读的大学中,使学生学习时间最长,也是收益最多的学校,是学生所经历过的苦难”。
德阳艺考文化课冲刺 也就是说承认学生是一个独立的人性个体,其具有无限的可能性和潜在力。学生的学生拿来了一份标准答案,他先让学生看一个错句:"狂风从空中倾泻下来",底下一段话是描绘天气的变化和人们的仓皇逃窜。学生看了半天,没有病句呀。学生的学生说:狂风是不能倾泻下来的,倾泻是讲水的,所以这是一个病句。可是他不知道,这句话到了作家的手里,就是一种比喻的手法。可见,老师与子女荣辱共尝其来有自。“老师,学生……”学生呆站在门口不知所措,眼泪险些掉下来。主张教学生专读经史古文的,原不望学生写什么文学,他们只望学生写通普通的文言,这是事实。救命恩人比我大不了几岁,临走时怕我还有危险,就给了张名片,有事再找他。