艺术生文化课补习想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
高考地理一轮复习:分类复习方法
一、复习区域地理应着眼于区域空间定位
区域地理体现了地理学科的区域性特点,是地理学科的基础和重要内容,也是近年高考的重点。尤其是在综合题中,以区域地理知识为高考试题的背景材料,有机联系相关的社会热点和焦点问题,将考生所学的知识运用到分析、解决实际问题中去,体现考查考生应用能力的要求。区域空间定位是顺利答题的“敲门砖”。
地理空间定位的基本方法有以下几种:
1.依据地理事物的地理坐标定位。
2.依据地理事物的相对位置定位。
3.依据地理事物的典型特征定位:①依据地理事物的面积、轮廓和形状;②依据气候、地形、植被、动物等自然特征;③依据当地具有代表性的地理事物(如自然景观、文物古迹、建筑物、文化现象等)。
4.用图例、注记、比例尺等辅助信息定位。
5.用题目中的文字提示信息辅助定位。
牢固掌握重要的经线和纬线,明确各经纬线在世界区域中的大致空间穿越位置,如海域、河流、湖泊、地形区、山脉、城市等,再牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。采用这种经纬网格法,就可以把世界主要大洲的位置确定下来。中国地理亦可采用同样方法复习。
对于艺术生文化课补习来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺术生文化课补习试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 语文综合性学习
周锋同学在稻作文化渊源探究活动中,收集了四则材料,请你阅读这些材料,写出探究结果,并根据探究结果补充一则在这方而取得举世瞩目成绩,值得怀化人骄傲的当代名人的事迹材料。(不超过50字)
材料一:中国稻作文化历史悠久、中国稻作之父丁颖根据古籍记载和出土遗踪进行论证,他将其地地域圈定在主要以云贵高原的某一区域为中心,沿着那些大河川的河谷及河谷之间,呈放射状向四周扩展的某一个区域。这一水稻起源的观点,在随后开展的中国稻作史研究中也得到了支持。而五溪大地正好处于云贵高原的东半部向长江中游丘陵的过度地带。
材料二:在五溪,考古学家们发掘出距今5 000年左右的稻作文化遗址达12处之多。
材料三:洪江发现的距今7000年的高庙文化遗址为人们常称的“贝丘遗址”。在这批早期的“贝丘遗址”中不仅发现大量的打制石片石器和石铲,还发现不少的磨制的石斧、石铸、石片和市铲。同时还发现直接用于收割农作物的工具——蚌镰和石镰。
材料四:在新晃大洞坪贝丘遗址中出土的陶片里,还发现有稻谷穴碳破化物,说明在高庙文化时期,“五溪”先民已开始种植水稻了。
①探究结果:
②补充材料:(不超过50 宇)
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2、 郝好同学的初中生活丰富多彩,有喜悦有烦恼,有收获有付出,让我们一起分享。
一天晚上,郝好独自回家,发现俩男青年一直跟着自己。于是,他跑向人多的地方,并想办法给爸爸打电话。郝好的做法是
A.多此一举 B.纵容违法犯罪
C.有自我保护意识的表现 D.依赖家长
3、 19世纪末,康有为、梁启超等人领导了( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
4、 下面是几位同学对南美洲特征的叙述,正确的是()
A.小明:本区是指美国以南的国家和地区
B.小华:平原地区人口稠密,工农业发达
C.小玲:拥有世界上最大的平原、高原
D.小兰:亚马孙河水能资源丰富,并建有大型水电站
5、 我国人口的突出特点是()
A.城镇人口比重大、农村人口比重小
B.人口基数大、人口增长快
C.我国人口平均密度小于世界人口平均密度
D.我国东部人口密度小于西部人口密度
6、 冯天瑜《中华文化史》中载:“电灯、自来水初出现时,上海市民,担心用电会‘遭雷殛’。……后来则非常欢迎电灯,称其‘赛月亮’,‘颇便行人’;开始市民‘谓(自来)水有毒质,饮之有毒,相戒不用’,后来则‘通装水管,饮濯称便’”。上述材料从一个侧面反映了
A.思想观念的改变是近代化原动力 B.国人对西方文明接受的思想过程
C.当时国人生活水平有了普遍提高 D.电灯、自来水自身存在明显不足
7、 恩格斯说:“——圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的——这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立,但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治活动。”这从另一个角度表明,科学共产主义生产的社会前提是
A.资本主义生产方式的更进一步的发展 B.无产阶级作为独立的阶级走上历史舞台
C.空想社会主义的理论成果及实践经验 D.进步的思想家在实践中观察出历史动向
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!