艺体生文化课冲刺想要快速提升成绩,最重要的就是注意复习的节奏和把握本来就不多的时间,今天小编特意整理了相关的攻略,一起来看看吧!
高考艺术生文化课考试科目有哪些?
艺考生文化课和普通类的一样,满分750分,数学、语文、英语三大主科每科150分,文科生答文综合(史地政)卷300分,理科生答理综合卷(物化生)300分,不过艺考生更适合文科,招生人数多,专业选择也多,要考一本艺术院校的文化课要求专业不同要求也不一样,考鲁美,广美,沈音等部分专业400分文化课就够了,当然文化课还是分越高越好,选择面也广。
艺术类考生在高考过程中要准备专业课和文化课两方面内容,所以时间很紧张。专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强,为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目,在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。
专业课考试完成之后,由于有了之前专业课知识的积累,在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习,从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾,为高考成功录取增加砝码。
在复习中有些考生急于求成,专业考试以结束就购买了大量的辅导资料,这对艺术生的复习是不利的,大量的复习资料对基础较弱的艺术生来说不仅不能提高成绩反而会搞的考生由于做大量的练习而精疲力尽,降低学习效率。最好的资料就是高中教材,立足课本掌握基础知识点以及每年高考真题,还有高考考核的核心知识点,资料不在多而在精。
对于艺体生文化课冲刺来说,只要基础过关上大学就真的很简单了,为此小编特意整理了几道艺体生文化课冲刺试题,测一测自己的基础知识掌握如何吧!
1、 根据要求作文。
春雨蒙蒙,万物苏醒,大地写满诗意;夏雨初歇,池蛙欢唱,纸船处处飘荡;秋雨点点,敲打残荷,声声落进心里;冬雨无声,苍白大地,渴望张开眼睛。
春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下默默传递,多少憧憬在静寂中悄然孕育……
雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来。雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命。
请以“下雨天,真好”为题写一篇文章。
要求:①文体自选,②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2、 法国文学大师雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。这句话告诉我们宽容是
①一种博大,它能包容人世间的喜怒哀乐
②宽厚和忍让、原谅和不计较他人
③懦弱的表现
④我们需要的一种精神境界
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3、 (电视镜头)2007年6月27日下午,英国执政党工党的新任领袖布朗应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫,接受女王授权组建新一届内阁,并从女王手中接受御玺,正式就任英国首相。李大爷边看电视边嘀咕:“这个英国,究竟是国王的权利大还是首相的权力大?”
请你通过历史学习与探究,来解答李大爷的困惑。
(1)当今英国的国王统而不治、首相掌握实权、国会掌握最高权力的政治体制源于什么法律文件?它对社会的发展有什么历史意义?
(2)这部法律文件是在哪一重大历史事件后制定的?试用大事年表的形式来表示这个事件的过程。(要求至少列出两件)
4、 在海边观察远处驶来的轮船,会出现下下面①至③所示的现象。据此回答第2题。
2下面所示这种现象反映的地理事实是
A.地球由西向东自转B.地球可能是个球体
C.地球绕太阳公转D.海平面上升
3关于地球形状的叙述,正确的是
A.棋盘似的正方体B.倒扣的盘子C.球体D.圆形
5、 下列属于非可再生资源的是()
A.耕地B.阳光C.河水D.石油
6、 斯塔夫·里阿诺斯在《全球通史》中指出:经过第二次世界大战,欧洲政治家们清醒地认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。这一认识主要基于( )
A.二战使欧洲丧失了世界经济中心的优势地位
B.二战后欧洲经济凋敝、政治危机、社会动乱
C.二战后来自苏联的威胁和美国的渗透、控制加剧
D.欧洲国家的联系日益密切,开始了一体化的进程
7、 (26分)下表是17、18世纪中国和西方一些历史人物的科技成就或主要思想。
| 中 国 | 西 方 |
科技成就 | 宋应星(1587-1661)编写了总结性的科学巨著《天工开物》,被誉为中国17世纪的工艺百科全书 | 牛顿(1643-1727)出版了《自然哲学的数学原理》,提出了物体运动的三大定律和万有引力定律等 |
主要思想 | 黄宗羲(1610-1695)批判君主专制,提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。 顾炎武(1613-1682)提出“以天下之权寄天下之人”的“众治”主张。 王夫之(1619-1692)揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”。 | 伏尔泰(1694-1778)反对君主专制和封建神权,认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。 孟德斯鸠(1689—1755)反对君主专制,倡导天赋人权,认为政权属于全体人民,提出三权分立的原则。 卢梭(1712-1778)反对封建王权,倡导“社会契约论”和“人民主权”说,论述了私有制是人类不平等的起源。 |
上面的题做完了吗?结果如何呢?新学高考专注高考,新学高考自成立以来就只专注高考文化课冲刺辅导,新学高考给所有高三学子一次重新学习的机会,为学生的高考梦想保驾护航,小编真心祝愿所有的高三学子都能迈入理想名校!