新学高考高考全日制新学高考提取、泄漏检测、补偿和合同签订教学
新学高考——关注高考文化培训,凭借多年丰富的教学经验,开展高考冲刺辅导
高考复习课
[一轮复习]通读所有基础知识点体系,将基础知识点与考点的教学大纲结合起来,通过综合学习掌握。
[两轮复习]根据同一个试卷的分析,找出学生存在的问题,并做出准确的分析。每个阶段都突破
[三轮复习] 新学高考年的沉淀高考高效的复习教学方法,将重点和难点分开基础,确保学生通过基础进入本科,突破重点和难点进入本科!
[最后一课]心理调适——教师指导学生在考试前、考试中和考试后进行心理调适,使每次考试不受外界干扰。确保最终冲刺效果
班级类型简介:
Vip 一对一:全程一对一跟踪辅导针对性强、效率高提分
2-7 小班:优势互补、课堂有趣,让学生快速复习
10人大班:良好的学习氛围。为了帮助学生更好地进入“封闭教学”的学习状态,学习策略:“个性化辅导优秀教师”双管齐下,加强教学质量,提高学习效率
准备策略:新学高考注重研究高考多年教育,分析历年来考试大纲中的真实试题,牢牢把握高考考试场地,提高期末试题的准确性。
服务策略:每日测试,每周测试,找出学生的问题,在每个阶段突破,达到提分的目标。
高考很快,新学高考陪你一路向前,勇敢前进!
第二轮回顾:给自己一个“保证”
1。不要太累,准备考试,注意工作和休息的结合。
2。第二轮评审应达到三个目的:第一,从综合基础评审到重点评审,提炼和掌握重点和难点;二是将第一轮复习的基础知识应用于实战试题,将已掌握的知识转化为实际解决问题的能力;三是掌握高考各类问题的特点和规律,掌握解决问题的方法,初步形成应试技巧。
3。三个原则:用“精确”选择主题,用“准确”制作主题,用“真实”纠正错误。
“精”是指那些长期以来难以掌握、理解和评分的知识点,可以适当地放在一边,因为它们需要有的放矢、扬长避短。“准确”是指提出问题的过程,以确保问题准确,不会因为表达或粗心大意而失分。“施”是指发现问题并能提高自己。
坚持是一个需要持续的过程,这正是它被称为:没有积累的步骤,甚至没有一千英里;如果你不积累小溪,你就不能成为河流或大海。想要实现梦想并进入理想大学的学生必须懂得坚持原则。掌握场景描述。在上海高考的试卷中,奥地利著名作家茨威格的文章被选为题目《从罗丹得到的启示》。文章的第八节详细描述了罗丹的工作室,一个伟大艺术家的工作室,是如此的简单,以至于在他的作品中除了他所需要的什么都没有,从而展示了罗丹对他的作品的专注和热情。牛思源对文章高考成绩的主旨进行了强烈的对比后,对他的分数相当满意。虽然最后他没有去复旦大学,但他成功地考上了武汉大学,他的名气也在“荣誉墙上”。1.相互交流。因为基础不同,学生犯的错误也不同。通过交流,学生可以从别人的错误中吸取教训,并获得灵感,从而告诫自己不要犯同样的错误。提高实践的准确性