自贡编导生冲刺高三文化课 刚开始对文综心里很没底,但经过一年的复习,我发现文综并没有什么可怕的,只要把基础搞牢固了,题目再怎么变也没关系。其实,我的数学基础并不扎实,初一初二还可以依靠小学的基础吃点老底,耍点花拳绣腿。这是个好方法,但是不适合我。那十几天,我几乎完全没有复习语文和数学,英语也只是稍微看看单词,所有的时间都花在文综上。从小学到高中,我的语文成绩始终在中上徘徊,发挥得好了,就是前三,发挥得不好,及格边缘也不是没有过。不管平时你是怎样一个驰骋沙场的老将,或是暗藏不露的杀手,或是凌驾飞云的天马,但在高考场上的失手,不管是怎样的微小疏忽,都会严重打击你的信心,成为你永远都不想再次品尝的苦果。
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自贡编导生冲刺高三文化课 “授人以渔”讲的是培养人的能力,教人做学问做研究的方法。她们带领低年级学生到儿童乐园去,做完了集体游戏,进行分散活动。学生规定学生们每读完一本书,要在笔记本上以简短的文字,五行或六行,将摘要、主人翁和有趣特殊的地方记下来。如果他想一边研究电灯、一边研究蓄电池、一边研究留声机,那么最后他可能什么发明都搞不出来。这时候,我的前桌秀香敲了我后背一下,“哎,我看看你的物理课本,你都做过什么标记?”我刚想回过身去给她找书,晓桐伸出右臂一把扯住了我,“别动,咱不给她”。例如在大街和马路上汽车必须严格遵守城市交通规则。